Говорят, основой национального самосознания является национальная
>>> история. Говорят, история является закваской национального духа.
>>>
>>> Тогда грош цена такому самосознанию! И такому духу: они суть мыльный
>>> пузырь, поскольку основываются на мифах. На красивой сказке о
>>> благородном Александре Невском, победившем псов-рыцарей+ На выдумке о
>>> геройски погибших, но не пропустивших врага к Москве двадцати восьми
>>> панфиловцах. На россказнях об империи, распухшей до невероятия благодаря
>>> ведению исключительно оборонительных и справедливых войн.
>>>
>>> И любые попытки покуситься на миф вызывают у оскорбленного этим
>>> покушением народа злобный вой раненого зверя, жаждущего крови
>>> покусителя. Хотя, казалось бы, времена нынче давно уже вегетарианские.
>>> XXI век на дворе, как-никак.
>>>
>>> Но именно в XXI веке из Института истории естествознания и техники АН
>>> СССР (теперь - РАН) был с треском уволен научный сотрудник Гелий
>>> Салахутдинов - за то, что пытался расчистить авгиевы конюшни
>>> исторической науки от накопившегося в ней патриотического дерьма.
>>>
>>> Беседовать с Салахутдиновым одно удовольствие!..
>>>
>>> - Выгнали меня за то, что я развеивал мифы и разрушал дутые
>>> авторитеты, - улыбается бывший историк. - Сначала мне выговоры объявляли
>>> один за другим, а потом и вовсе уволили. Такие люди, как я, всегда были
>>> неудобны. Вот сейчас все зачитываются книжками Суворова. А у нас в
>>> институте еще в семидесятые годы - задолго до Суворова! - один парень
>>> пытался опубликовать цифры, что перед войной в СССР танков было выпущено
>>> больше, чем всех танков во всем мире вместе взятых. Затюкали парня!
>>>
>>> Его - тогда, а меня - сейчас. Со времен горбачевской перестройки прошло
>>> двадцать с лишним лет, Сталина с Лениным давным-давно
>>> сокрушили-разоблачили, историческую науку подчистили от коммунистических
>>> догм. Однако подчистили не всю - история отечественной науки и техники
>>> до сих пор построена на сталинской модели 1946 года, которая родилась в
>>> эпоху борьбы с космополитизмом, "низкопоклонством и раболепием перед
>>> Западом". В этом историческом заповеднике по сей день сидят люди,
>>> которые пишут работы про основоположника русской науки Ломоносова,
>>> изобретателя радио Попова, основоположника космонавтики Циолковского.
>>> Все это - сплошные мифы, которые до сих пор втюхивают в школе детям.
>>>
>>> - А чем вам Ломоносов не угодил?
>>>
>>> - Тем, что он ничего не сделал в науке. Вообще! В учебниках пишут, что
>>> Ломоносов открыл закон сохранения массы. Какие для этого основания? А
>>> просто Ломоносов в одном письме своему товарищу как-то написал фразу,
>>> что "если в одном месте что-то прибудет, в другом - убудет". Из нее
>>> сталинские соколы сделали вывод, что Ломоносов открыл закон сохранения
>>> массы. Но ведь случайная фраза в письме не есть формулировка закона!
>>> Впервые закон сохранения массы четко сформулировал и подтвердил опытами
>>> Лавуазье. Причем не в частном письме, а в научной работе.
>>>
>>> Также пишут, что Ломоносов разработал молекулярно-кинетическую теорию
>>> газов. Не разработал! И не мог разработать, поскольку очень слабо знал
>>> математику. Именно по этой причине все его "труды" в области физики и
>>> химии были просто беспомощными фантазиями.
>>>
>>> Ломоносову приписывают создание "основополагающих" работ по горному
>>> делу. На самом деле эти "работы" есть не что иное как конспект лекций,
>>> записанных им во время учебы в Германии. В Германии Михайло, кстати, по
>>> большей части не учился, а пил да по бабам бегал. Потому и в математике
>>> слаб.
>>>
>>> Ломоносов - не ученый. Он администратор, человек, который умел хорошо
>>> делать только две вещи - пить и выбивать деньги на безумные проекты.
>>> Например, он организовал псевдонаучную заморскую экспедицию: ему пришла
>>> в голову следующая идея - достичь Индии, обойдя Америку через. Северный
>>> Ледовитый океан. Почему-то Ломоносову втемяшилось в голову, что
>>> Ледовитый океан свободен ото льда на широтах севернее 80 градусов.
>>> Глупость очевидная, но влияние Ломоносова при дворе было так велико, что
>>> он легко выбил деньги на две экспедиции. Обе, естественно, закончились
>>> провалом - за Шпицбергеном корабли уткнулись в тяжелые многолетние льды.
>>> Кто оказался виноват? Уж конечно, не Ломоносов, а командир экспедиции
>>> Чичагов, который подвергся жесточайшему разносу в адмиралтейской
>>> коллегии.
>>>
>>> - А я, вроде, в школе по истории проходил, что Ломоносов изобрел
>>> мозаику. Ну, на стенках которая+
>>>
>>> - Мозаику Ломоносову привез граф Третьяков из Италии. Ломоносов тут же
>>> загорелся идеей освоить производство мозаики в России. Императрица
>>> выделила ему для этого огромный участок земли, деньги и кучу крепостных.
>>> Но Ломоносов, имея государственный заказ на мозаику, умудрился провалить
>>> и это дело!
>>>
>>> - Как же он выбился в "основоположники российской науки"?
>>>
>>> - Пиар. Когда Ломоносов вернулся в Россию, он сказал себе: я - человек
>>> низшего сословия, мне нужны покровители. И начал писать хвалебные оды в
>>> честь высокопоставленных особ. С помощью этого нехитрого приема он
>>> заслужил благосклонность многих власть имущих, в частности, графа
>>> Шувалова, который сам тогда еще пацаном был. Ломоносов пускал
>>> покровителям пыль в глаза околонаучными рассказами. А к старости Михайло
>>> совсем оборзел - напивался в стельку и шел в Академию наук устраивать
>>> погромы, гонял там народ, бил. На него жаловались, но все всегда
>>> кончалось в пользу хулигана только потому, что у него были друзья в
>>> высших сферах.
>>>
>>> - Да, не зря вас уволили. Вы обрушили такого колосса+
>>>
>>> - Моя жертва не была напрасной. Теперь про Ломоносова многие уже все
>>> понимают. Не так давно, скажем, академик Захаров публично заявил, что
>>> Ломоносов - дутая фигура, и весь его вклад в науку - перевод двух
>>> учебников с немецкого языка+ Но для того, чтобы стали возможными
>>> подобные заявления, мне пришлось в свое время пережить выговоры и
>>> публичные осуждения научной общественности. Причем так странно все
>>> происходило+ Я прихожу в институте к нашим физикам, спрашиваю: что
>>> сделал в физике Ломоносов? Они говорят: ничего, он, вроде, химией
>>> занимался. Прихожу к химикам, задаю тот же вопрос. Они дают тот же
>>> ответ: ничего он в химии не сделал, иди к физикам. Там я уже был.
>>> Прихожу к геологам, спрашиваю: есть у Ломоносова какие-то работы по
>>> геологии? Отвечают: нету, иди к химикам или к физикам, они знают+ После
>>> чего я делаю доклад, в котором заявляю: а Ломоносов-то - ноль в науке! И
>>> в отношении меня выносят осуждающую резолюцию. Причем выносят те же
>>> люди, которые только что подтверждали, !
>> что в их области Ломоносов ничего не сделал!
>>>
>>> Я храню этот замечательный документ: "Мы осуждаем деятельность Г. М.
>>> Салахутдинова. Научный совет не считает обоснованными его заявления, что
>>> Циолковский не был ученым, Ползунов - изобретателем, а Ломоносов не
>>> сделал серьезных научных открытий".
>>>
>>> - Перед словом "осуждаем" не хватает слова "гневно"+ В каком дремучем
>>> году вынесено такое постановление?
>>>
>>> - Это было 28 сентября 2000 года! Я же говорю, до сих пор в истории
>>> естествознания живы сталинские установки!
>>>
>>> - Так, а что там по Ползунову?.. Это ведь изобретатель паровой машины,
>>> кажется?
>>>
>>> - Паровая машина существовала уже полвека до того, как ею
>>> заинтересовался Ползунов. Изучив зарубежные чертежи, алтайский рабочий
>>> Ползунов решил: да что же мы, совсем уж тюхи-матюхи, да неужто не
>>> построим такую же машину, какую англичане сделали?!. Умные люди ему
>>> говорили: это невозможно сделать в России, поскольку здесь нет
>>> необходимых технологий. Но у Ползунова было шесть классов образования,
>>> про технологии он мало чего понимал. Все наши "гении", надо сказать,
>>> были недоучками. Ломоносов отвратительно учился, у Циолковского четыре
>>> класса образования, причем из них два года он в одном классе просидел.
>>>
>>> Но затея Ползунова верхам понравилась. Императрица, которой доложили об
>>> этом, создала "самородку" все условия. И Ползунов соорудил плохую копию
>>> английской машины. Не зря ведь ему говорили, что нужных технологий в
>>> России нет. Паровая машина - это не телега, там нужно сопряжение
>>> деталей! А Ползунов гордился тем, что у него между поршнем и стенкой
>>> цилиндра "палец не пролезает". Представляете зазоры? Конечно, такая
>>> машина не держала пар! Ползунов чем-то пытался замазывать эти дыры. А
>>> чем замажешь, если поршень должен ходить по цилиндру? Естественно, его
>>> машина больше стояла, чем работала. Ползунов простейших вещей не
>>> понимал: скажем, воду в котел качал прямо из пруда. Машина, естественно,
>>> тут же засорялась грязью, накипью, илом. В конце концов, неправильно
>>> спроектированный котел дал течь, и машина окончательно вышла из строя.
>>>
>>> Это была самая настоящая авантюра. Ведь паровая машина на Западе
>>> появлялась веками, она росла вслед за технологиями металлообработки. В
>>> паровой машине 102 непростые детали, которые нужно правильно сопрячь. У
>>> паровой машины своя довольно сложная логика работы. А тут вдруг
>>> появляется какой-то безграмотный Ползунов и заявляет, что он сейчас на
>>> коленке все построит.
>>>
>>> - Кто у нас там еще остается? Братья Черепановы, которые паровоз
>>> изобрели, о чем я прочел еще в школе в Детской энциклопедии?
>>>
>>> - Братья Черепановы были в Англии на стажировке, увидели там паровоз и
>>> решили начать строить подобные машины на Урале. Вот и все
>>> "изобретательство". А знаменитый академик Петров, про которого во всех
>>> учебниках написано, что он первооткрыватель электрической дуги, не
>>> открывал никакую дугу. Просто незадолго до этого были изобретены
>>> гальванические элементы. И Петров заказал английскому мастеру Мэджору
>>> изготовить множество таких элементов - для опытов. Вот этот-то
>>> англичанин, изготовив для Петрова кучу элементов, составил из них
>>> батарею и обнаружил явление электрической искры. Петров тут не при чем.
>>> Он просто заказал Мэджору гальванические элементы и потому был их
>>> юридическим владельцем. Именно их, а не открытия!
>>>
>>> Тырить чужие заслуги - это у наших в крови. Почему, скажем, план
>>> электрификации России называют "ленинским планом ГОЭЛРО"? Этот план был
>>> разработан еще при царе тремя российскими энергетическими компаниями.
>>>
>>> - Так, дайте я угадаю+ Попов не изобретал радио?
>>>
>>> - Маркони тоже! Радио появилось в результате длительной эволюции.
>>> Первым, кто ввел термин "беспроволочная телеграфия", был Эдисон. Это
>>> случилось в 20-е годы XIX века. На основе электромагнитной индукции он
>>> передавал сигналы со станции на подходящий поезд и с берега на пароход.
>>> Дальность передачи - 200 метров. Потом Герц открыл электромагнитные
>>> волны. У него был приемник в виде полукольца и излучающая катушка. Герц
>>> был чистым теоретиком, который практическим применением открытия не
>>> заморачивался. Этим озаботился Тесла, который заявил, что с помощью
>>> открытия Герца можно будет передавать сигналы по всему земному шару и
>>> даже в космос, после чего нарисовал принципиальную схему радио.
>>>
>>> Далее англичанин Брантли вместо неудачного полукольца Герца придумывает
>>> другой приемник - стеклянную трубочку с металлическим порошком, по
>>> которому проходит электрический сигнал. Затем другой англичанин - Лодж -
>>> собирает радио по схеме Теслы с приемником Брантли.
>>>
>>> Прочитавшие про эти опыты Попов и Маркони стали их повторять.
>>> Единственное отличие - они закинули антенну повыше и увеличили выходную
>>> мощность излучающего устройства. То есть ничего принципиально нового не
>>> придумали. Зато Маркони догадался все это запатентовать и стал
>>> зарабатывать на этом деньги. А Попов запатентовать чужое не догадался.
>>> Но после того как Сталин приказал ввести День радио, Попова назначили
>>> изобретателем радио, кино об этом сняли.
>>>
>>> Сразу после войны появилась книжка Данилевского, который утверждал, что
>>> все изобретения мира сделаны русскими. Крепостной крестьянин Артамонов
>>> изобрел велосипед. До братьев Монгольфье на воздушном шаре полетел
>>> Крякутный. А Можайский поднялся в воздух на своем самолете раньше
>>> братьев Райт. За эти бредни Данилевский получил Сталинскую премию. А
>>> книга стала настольной для историков науки и техники.
>>>
>>> Позже выяснилось, что рукопись о Крякутном поддельная, никаких
>>> документов о полете Можайского нет, а его самолет даже теоретически
>>> взлететь не мог, потому что его двигатель имел мощность втрое меньшую,
>>> чем нужно для полета. По "велосипедисту" Артамонову - аналогичная
>>> история.
>>>
>>> - А Циолковский не отец космонавтики, надо полагать?
>>>
>>> - Даже не мать+ Ракеты были известны с XIII века. В 1800-м году ими
>>> впервые на серьезном уровне начал заниматься английский полковник Уильям
>>> Конгрев. Примерно к этому же времени относятся первые теоретические
>>> работы: в Кембриджском университете было решено уравнение движения точки
>>> переменной массы - по сути, уравнение движения ракеты. Оно оказалось
>>> столь простым, что его решали студенты кембриджского университета на
>>> экзаменах весь XIX век. В России, конечно, про это не знали, поэтому нет
>>> ничего удивительного в том, что Иван Мещерский решил это уравнение
>>> заново и включил в свою диссертацию, которую с успехом защитил. Прошло
>>> еще шесть лет. Циолковский берет это уравнение и публикует в своей
>>> книжке "Исследования мировых пространств с помощью реактивных приборов".
>>> А в 1933 году, когда Советам нужно было праздновать юбилей великого
>>> советского ученого (у нас тоже есть ученые! и не хуже ваших!),
>>> Циолковского назначили автором этого уравнения. И присвоили уравнению
>>> его имя. В самом !
>> деле, зачем авторство буржуазному спецу Мещерскому? Тем паче каким-то
>> английским империалистам?
>>>
>>> Между тем технические работы самого Циолковского полны детских ошибок, а
>>> что касается его философских "трудов". Он же у нас русский космист. Но
>>> правильнее будет назвать его родоначальником русского фашизма. В своих
>>> философских работах Циолковский выстраивает такие картины тоталитарного
>>> общества, что просто страшно становится. Дебилов, сумасшедших, а также
>>> негров, индийцев и прочие "низшие расы" Циолковский предлагал
>>> уничтожать, а сверхлюдей выводить искусственно от лучших производителей.
>>> Для этого великий гуманист Константин Эдуардович считал необходимым
>>> собирать наиболее совершенные человеческие "особи" в специальных домах.
>>> Евгенические идеи Циолковского позже пытались осуществлять немецкие
>>> фашисты.
>>>
>>> Ну, ладно, допустим, вывели сверхчеловека. Но ведь люди старятся, то
>>> есть "портятся"! Вот как в своей работе "Радость без расплаты"
>>> предлагает решить эту проблему Циолковский: "Положим, человек или другое
>>> смертное животное живет только до тех пор, пока не начинается уклон к
>>> старости и к тяжести жизни. У человека этот период начинается в 30, 40
>>> или 50 лет, смотря по темпераменту или условиям. Когда начинается у
>>> человека жизненная тяжесть, убьем его безболезненным способом. Врачи
>>> уверяют, что такой способ есть. В самом деле, если устроить машину,
>>> которая в тысячную долю секунды или еще скорее (это теоретически
>>> возможно) раскрошит человека на малейшие кусочки, то как это разрушение
>>> может ощущать человек? Оно не должно сопровождаться мукой, так как не
>>> может отразиться на нервах по своей кратковременности. Выгоднее, чем
>>> добиваться чрезмерного долголетия, сделать кончину человека
>>> безболезненнее. Это и возможнее".
>>>
>>> А если кто-то не захочет умирать или окажется не столь совершенным, как
>>> хотелось нашему старичку? Пожалуйста, вот рецепт Циолковского:
>>> "Эгоистические стремления можно уничтожать погашением родов с
>>> нежелательными свойствами через ограничение права производить
>>> потомство".
>>>
>>> - Тогда вся Европа была беременна тоталитарными, коммуно-фашистскими
>>> идеями+ Меня другое занимает: почему Россия всегда отставала в науке?
>>>
>>> - Административно-командная система не способствует развитию ни
>>> экономики, ни науки, в том числе науки исторической. Все свои научные
>>> проблемы наши ученые привыкли решать при помощи власти. Мы помним, как
>>> императрица поддерживала бредовые научные теории Ломоносова, как гнобили
>>> генетику-кибернетику и превозносили лысенковщину при Сталине.
>>>
>>> Знаете, как видится наша наука наблюдателям из-за рубежа? Профессор
>>> Леглер пишет: "В советской науке очень часто возникали локальные
>>> идеологии, предназначенные либо для захвата власти, либо для сохранения
>>> власти определенных лиц и групп в научном сообществе. В истории
>>> советской науки противостояние советской и мировой научных школ
>>> систематически повторялось. Психология, гуманитарные и экономические
>>> науки всегда находились в состоянии противостояния. В серьезном
>>> противостоянии находились даже физики и математики. Кроме широких
>>> научных направлений, таких как биология в целом, охватывающих тысячи
>>> ученых и десятки научных учреждений, существовали бесчисленные
>>> противостояния и в более узких областях. И во всех без исключения
>>> случаях советская наука с течением времени признавала свою неправоту.
>>> Лидеры противостояния с советской стороны обычно занимали руководящие
>>> посты в научном сообществе. Поэтому участие в противостоянии было
>>> обязательным для всех членов научного сообщества. Нар!
>> ушители подвергались наказаниям, вплоть до изгнания из сообщества.
>> Преодоление совершалось по |принципу обхода" - научная оппозиция
>> обращалась за помощью к силам, внешним по отношению к научному
>> сообществу, - заграничному общественному мнению, к прессе или
>> государственной власти. Под видом науки в Советском Союзе существовала
>> грандиозная система ее имитации. Советская наука в лучшем случае может
>> следовать за мировой наукой, повторяя ее достижения с некоторым
>> отставанием. В худшем случае она превращается в локальную идеологию,
>> противостоящую мировой науке и не способную выполнять традиционные
>> функции науки+"
>>>
>>> Или вы думаете, что, отставая по качеству автомобилей и пылесосов, СССР
>>> мог по каким-то таинственным причинам держаться "ноздря в ноздрю" с
>>> развитым миром в области науки? Нет таких таинственных причин. Если
>>> административная система неэффективна в экономике, отчего же она будет
>>> эффективна в науке? Академия наук и наука в России до сих пор построены
>>> по сталинским лекалам. Давно пора сбросить с плеч груз прошлых ошибок и
>>> мифов, мешающих двигаться вперед+
>>>
>>> Нет ничего благороднее, чем разрушать мифы. Этим и займемся.