Израилю не удается устранить разрыв в образовании между школьниками из разных социо-экономических слоев населения, и это спустя 6 лет после того, как был выделен отдельный бюджет для решения проблемы. 

Об этом говорится в докладе госконтролера, опубликованном во вторник.

В 2014 году был создан бюджет справедливости, специально предназначенный для выделения большего количества часов обучения, чтобы помочь малообеспеченным ученикам догнать в школе своих сверстников из более богатых семей. Бюджет был создан в ответ на то, что среди стран ОЭСР в Израиле наблюдается один из самых высоких разрывов в образовании по социально-экономическому положению.

В период с февраля по август 2022 года государственный контролер проанализировал, насколько дополнительный бюджет помог сократить разрыв с 2014 года, и обнаружил, что из-за ненадлежащего выполнения бюджета, данная мера не принесла результата, сообщает сайт jpost.com.

До появления целевых денег, бюджет, выделяемый малообеспеченным ученикам, уже был выше, чем у их более обеспеченных одноклассников. Однако после получения дополнительного целевого финансирования, сумма, выделяемая малообеспеченным ученикам, увеличилась чуть более чем на 1500 шекелей, что, по мнению государственного контролера, недостаточно для надлежащего сокращения разрыва.

Госконтролер обнаружил также и положительный момент:  новый бюджет действительно привел к увеличению количества часов, выделенных на обучение малообеспеченных учеников и в некоторой степени улучшил ситуацию. Однако проблема заключается в том, что это увеличение произошло больше в еврейских школах, чем в арабских, где малообеспеченные ученики по-прежнему не получают необходимой помощи.

Кроме того, даже среди еврейских школ, часы обучения увеличились больше в светских школах, чем в религиозных, а ультраортодоксальные школы получили меньше всего.