Предлагаемая министром просвещения реформа вновь заострила внимание на психометрическом экзамене, сдача которого является необходимой для поступления в высшие учебные заведения в Израиле. Каждый год около 75 тысяч молодых людей, поставивших своей целью получить высшее образование, сдают экзамен, необходимость которого оспаривается по меньшей мере раз в несколько лет. Хотя критики и утверждают, что он не является оптимальным средством отбора, тем не менее исследования показывают, что психометрический экзамен дает правильный прогноз: студенты, получившие более высокую оценку, обычно достигают и бо́льших успехов во время учебы на получение академической степени.

Парадокс заключается в том, что "багаж", с которым молодой человек приходит к экзамену, напрямую влияет на его шансы получить высокую оценку. Так например, согласно данным Центра экзаменов и оценок, образование родителей влияет значительным образом на оценку экзаменующегося. Согласно статистике, полученной в 2011 году, отсутствие академического образования у матери абитуриента оставило его с невысокой средней оценкой в 515 баллов. Мамы со второй степенью подтолкнули оценки до 600 баллов. Влияет на оценку и место жительства. Молодые люди, живущие в городах развития, в 2011 году удовольствовались средней оценкой в 525 баллов, в то время как "кибуцники" получили в среднем около 600. Дальше больше. Разница между мужчинами и женщинами составила ни много ни мало 43 балла.

Кроме тяжести "багажа" на абитуриента давит еще и груз ответственности, поскольку невысокая оценка может нанести серьезный экономический ущерб в краткосрочной и долгосрочной перспективах. В краткосрочной перспективе над его головой витает угроза переэкзаменовки, а оплата за каждый экзамен составляет 540 шекелей. В долгосрочной - низкая оценка может лишить молодого человека возможности обучения престижной и в будущем высокооплачиваемой специальности.
Именно поэтому около 90% молодых израильтян предпочитают брать в свои руки управление рисками и записываются на курсы подготовки к психометрии.

В центрах по подготовке к психометрии подчеркивают, что процесс подготовки прежде всего вводит экзаменующегося в атмосферу экзамена, позволяет ему развить образ мышления, необходимый при сдаче экзамена. Всегда есть люди, интеллигентность и уровень образования которых позволяют им преодолеть трудности психометрии практически без подготовки, но таких единицы. Согласны данным Центра экзаменов и оценок из почти 80 000 экзаменующихся менее десяти человек получают оценку, близкую к 800. Остальным необходима интенсивная учеба.

Процесс выбора центра достаточно сложен. Экзамен можно сдавать на шести языках, но по понятным причинам большинство абитуриентов сдают его на иврите. Именно поэтому практически все центры специализируются именно на подготовке к экзамену на иврите. Что касается экзамена на русском языке, то только несколько центров предлагают подготовку на должном уровне.

Многие записавшиеся полагаются на рекомендации друзей, что не всегда приводит к должному результату: ведь что хорошо для одного, не всегда подходит другому. Важными факторами, на которые следует обратить внимание, являются количество учеников в классе и опыт учителей. Причем важен опыт преподавательского состава не с точки зрения полученной в свое время на экзамене оценке, а с точки зрения отслеживания тенденций и периодической сдачи экзамена, чтобы на личном опыте прочувствовать изменения и передать их ученику. Иначе претендент рискует стать просто участником шоу учителя в переполненном классе, что позволит выучить пару "трюков", но полностью исключит возможность общения с учителем и вдумчивой подготовки.

Поскольку возможности ученика выучить материал во время урока в классе ограничены, очень важно, насколько центр представляет возможность продолжения обучение в интернете или обеспечивает свободное посещение центра и получение необходимой помощи. Подготовка к экзамену является индивидуальной в конце концов и перед записью важно понять, насколько преподавательский состав видит каждого ученика, а не весь поток.

Что касается экзаменов на русском языке, то перед многими молодыми людьми, окончившими школу в Израиле и свободно владеющими русским и ивритом, встает вопрос на каком языке делать психометрический экзамен. Владение двумя языками может быть преимуществом, а может и обернуться полным фиаско. Именно поэтому профессиональный центр, специализирующийся на подготовке к экзамену на нескольких языках, должен предоставить абитуриенту помощь в принятии решения, на каком языке сдавать экзамен. Для этой цели существуют специальные демо-тесты, получив результаты которых специалист дает однозначную рекомендацию относительно языка экзамена.

Сравнительная таблица учебных центров